„KAIP SUSIKALBĖTI?“ Bendravimo psichologijos ir konfliktų sprendimo dirbtuvės
Tikslinė grupė: 6–10 klasių mokiniai.
Trukmė: 90 min. (arba 2 akad. val.).
Dalyvių skaičius: iki 25–30 mokinių.
🎯 Programos tikslas
Ugdyti mokinių emocinį intelektą, pagarbų bendravimą ir konfliktų sprendimo gebėjimus per patyrimines veiklas.
📚 Edukacijos turinys:
• Kaip veikia bendravimas ir kodėl kyla nesusikalbėjimas.
• Emocijų vaidmuo konfliktuose.
• Asmeninės ribos ir pagarba.
• Praktiniai bendravimo įrankiai („Aš“ žinutės, aktyvus klausymas).
🎭 Metodai:
Situacijų vaidinimai, komandinės užduotys, žaidybinės simuliacijos, refleksija.
🌱 Nauda mokiniui:
✔ geresni santykiai klasėje,
✔ mažesnis konfliktų skaičius,
✔ pasitikėjimas savimi bendraujant.
___________________________________________________________________________
„MANO GYVENIMO GPS“ Sąmoningi pasirinkimai ir ateities kelias
Tikslinė grupė: 10–12 klasių mokiniai.
Trukmė: 90 min.
Dalyvių skaičius: iki 30 mokinių.
🎯 Programos tikslas
Padėti jaunuoliams sąmoningai planuoti ateitį, mažinti baimes ir ugdyti atsparumą pokyčiams.
📚 Edukacijos turinys:
• Karjeros mitai ir realybė.
• Kaip priimti sprendimus ne iš baimės.
• Planas A, B ir C gyvenime.
• Stiprybių ir vertybių atpažinimas.
🎭 Metodai:
Koučingo užduotys, refleksijos lapai, diskusijos, realių situacijų analizė.
🌱 Nauda mokiniui:
✔ aiškesnis ateities matymas
✔ mažesnis nerimas dėl egzaminų
✔ didesnė motyvacija mokytis
___________________________________________________________________________
„IŠMOKTI MOKYTIS“ Smegenų supergalios ir efektyvaus mokymosi paslapys
Tikslinė grupė: 5–10 klasių mokiniai.
Trukmė: 90 min.
Dalyvių skaičius: iki 25–30 mokinių.
🎯 Programos tikslas
Formuoti sąmoningą mokymosi kultūrą ir išmokyti vaikus mokytis greičiau bei efektyviau.
📚 Edukacijos turinys:
• Kaip veikia smegenys mokantis.
• Kodėl „kalimas“ neveikia.
• Dėmesio ir atminties žaidimai.
• Asmeninių mokymosi strategijų kūrimas.
🎭 Metodai:
Atminties eksperimentai, smegenų mankštos, grupinės užduotys, savirefleksija.
🌱 Nauda mokiniui:
✔ geresni mokymosi rezultatai,
✔ didesnė savarankiškumo motyvacija,
✔ pasitikėjimas savo gebėjimais.
___________________________________________________________________________
„ŽMOGUS 2.0“ Ateities įgūdžiai pasaulyje su dirbtiniu intelektu
Tikslinė grupė: 9–12 klasių mokiniai.
Trukmė: 90 min.
Dalyvių skaičius: iki 30 mokinių.
🎯 Programos tikslas
Parengti mokinius ateities pasauliui ugdant kritinį mąstymą, kūrybiškumą ir emocinį intelektą.
📚 Edukacijos turinys:
• Kaip keičiasi darbas ir profesijos.
• Kokios kompetencijos išliks svarbiausios.
• Kritinis mąstymas prieš dezinformaciją.
• Kūrybiškumo dirbtuvės.
🎭 Metodai:
Futuristinės dirbtuvės, debatai, situacijų sprendimas, refleksija.
🌱 Nauda mokiniui:
✔ pasirengimas ateities iššūkiams,
✔ stipresnis pasitikėjimas savimi,
✔ gebėjimas mąstyti savarankiškai.